Метод формирования поведенческой цепочки: развитие бытовых навыков при аутизме
Поведенческий аналитик о методах формирования поведенческих цепочек, которые используются для обучения аутичных детей и взрослых навыкам самообслуживания и самостоятельной жизни. Когда я объясняю метод формирования поведенческой цепочки1, я часто ...
Подробнее
Обучение навыкам самообслуживания детей с РАС
Коррекция аутизма должна быть комплексной. А значит, даже в домашних условиях необходимо продолжать воздействие на определенную сферу развития ребенка. К тому же, основную часть времени ...
Подробнее
Как облегчить чистку зубов для ребенка с аутизмом?
15 советов эрготерапевта для детей с аутизмом, у которых есть проблемы с чисткой зубов Многие дети убегают от одного вида «ужасной» зубной щетки. Однако у ...
Подробнее
Навыки опрятности и приучение к горшку
Как определить, что моего ребёнка пора приучать к горшку? По мере роста и развития ребёнка дефекация и мочеиспускание превращаются из рефлекторных действий в осознанное умение. ...
Подробнее
Преодоление трудностей, связанных с питанием детей с расстройствами аутистического спектра
Трудности, связанные с питанием, — одна из самых сложных и долговременных проблем, над решением которых работает эрготерапевт. Существуют тысячи причин, по которым у детей развивается ...
Подробнее
Особенности обучения подростков с аутизмом социально-бытовым навыкам
Костин И.А. Как известно, в норме подростковый возраст — это всегда период бурных изменений, происходящих в жизни подрастающего ребенка. Темпы созревания у ребят одного и ...
Подробнее
Развитие навыков самообслуживания и бытового поведения
Развитие навыков самообслуживания и бытового поведения представляет для аутичного ребенка особую проблему. Сложность его обучения социально-бытовым навыкам в большой степени связана с нарушениями контакта, трудностью ...
Подробнее