Комплекс мер Саратовской области
E-mail: mail@semyabalakovo.ru
Телефон: 8 (8453) 62-02-69

Почему так важен процесс для специалиста DIRFloortime
DIRFloortime® — это развивающий, учитывающий индивидуальные особенности ребенка и взрослого терапевтический подход, базирующийся на установлении эмоционально наполненных отношений, который успешно применяется также для помощи в ...
Подробнее
Метод доверительной беседы в психокоррекционной работе с аутичными детьми
 Значение и методы развития осмысленных отношений с миром Задача развития и усложнения картины мира человека с аутизмом (как ребенка, так и взрослого), а также развития ...
Подробнее
О психологической помощи детям раннего возраста при формирующемся синдроме детского аутизма: взаимодействие специалистов и родителей
Синдром детского аутизма окончательно складывается к 2,5-3 годам, но тенденции аутистического развития могут быть выявлены достаточно рано, практически с рождения ребенка: о них свидетельствует особая ...
Подробнее
Игровая холдинг терапия при аутизме: методические особенности и этические аспекты применения
Аннотация Статья рассказывает об игровой холдинг терапии – модификации известного зарубежного метода. Читатель познакомится с опытом применения игровой холдинг терапии в коррекционной помощи детям с ...
Подробнее
Задачи и методы коррекционной помощи ребёнку с аутизмом. Сравнительный анализ стратегии Floortime и эмоционально-смыслового подхода
Аннотация Представлен сравнительный анализ двух близких подходов к психологической помощи при детском аутизме — стратегия Floortime и эмоционально-смысловой подход, общей целью которых является возвращение ребёнка ...
Подробнее
Учёт защитных механизмов личности родителей детей с расстройством аутистического спектра в процессе психологической помощи
В статье рассматривается проблема оказания психологической поддержки родителям детей с расстройством аутистического спектра. Авторы исследуют особенности психологических защит матерей и отцов детей с аутизмом, а ...
Подробнее
Методы и приёмы развития самосознания у подростков и молодых людей с РАС
Костин И.А., доктор психологических наук, старший научный сотрудник Института коррекционной педагогики Российской академии образования, Москва, Россия. E-mail: kostin@ikp.email   Важными особенностями самосознания у подростков и ...
Подробнее
Особенности волевых процессов и «правильная» социальная среда для человека с РАС
И.А. Костин ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», Москва В статье затрагивается проблема поддержания такой социальной среды, которая смягчает волевые нарушения, типичные при аутистических расстройствах ...
Подробнее
Аутизм лечится общением
Обсуждается специфика психического дизонтогенеза при аутизме, которая связывается с нарушением развития аффективной сферы, в норме определяющей развитие активных взаимоотношений ребенка с людьми и средой в ...
Подробнее
Формирование самосознания и профессиональной мотивации у молодых людей с аутизмом и тяжелыми нарушениями развития, обучающихся профессиональным навыкам
Статья представляет осмысление процесса обучения профессиональным навыкам молодых людей с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе с расстройствами аутистического спектра. Раскрыто единство процесса развития ...
Подробнее